БУДНІ ШКОЛИ
Головною метою роботи школи є розвиток особистісно-оцінного ставлення до мистецтва
Світ звуків дуже близький людині з наймолодшого віку
.jpg)
Розвиток колективного музикування
Колектив як соціальна модель суспільства відображає духовну сторону через художньо-творчі цінності
.jpg)

.jpg)
.jpg)
.jpg)
Робота в ансамблях малого складу дає можливість одночасного рівномірного розвитку музично-творчих здібностей учнів
• Не всі учні можуть бути солістами-виконавцями.
• Однак брати участь в колективному музикуванні можуть і хочуть всі
• Не всі учні можуть бути солістами-виконавцями.
• Однак брати участь в колективному музикуванні можуть і хочуть всі


.jpg)